อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
1. เพื่อให้มีความเข้าใจโครงสร้างการทำงานลักษณะสมบัติทางไฟฟ้าของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
2. เพื่อให้มีทักษะเกี่ยวกับการประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์เพื่อทดสอบลักษณะสมบัติทางไฟฟ้า 3. เพื่อให้มีทักษะในการใช้เครื่องมือวัดทดสอบ ลักษณะสมบัติอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
4. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานช่างอิเล็กทรอนิกส์
มาตรฐานรายวิชา
1. เพื่อให้มีความรู้และทักษะในวิชาสามัญสำหรับเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิตการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม หรือศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาการและเทคโนโลยีต่างๆ ที่เกิดขึ้น
2. เพื่อให้มีทักษะในงานอาชีพระดับผู้ชำนาญเฉพาะทางสามารถนำไปประกอบอาชีพและพัฒนางานอาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
3. เพื่อให้มีเจตคติต่ออาชีพมีความมั่นใจและภาคภูมิใจในงานอาชีพที่เรียนรักหน่วยงานสามารถทำงานเป็นหมู่คณะได้ดี
4. เพื่อให้เป็นผู้มีปัญญามีนิสัยใฝ่เรียนมีความคิดสร้างสรรค์มีความสามารถในการจัดการ
2. เพื่อให้มีทักษะเกี่ยวกับการประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์เพื่อทดสอบลักษณะสมบัติทางไฟฟ้า 3. เพื่อให้มีทักษะในการใช้เครื่องมือวัดทดสอบ ลักษณะสมบัติอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
4. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานช่างอิเล็กทรอนิกส์
มาตรฐานรายวิชา
1. เพื่อให้มีความรู้และทักษะในวิชาสามัญสำหรับเป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิตการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม หรือศึกษาต่อในระดับสูงขึ้น ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางวิทยาการและเทคโนโลยีต่างๆ ที่เกิดขึ้น
2. เพื่อให้มีทักษะในงานอาชีพระดับผู้ชำนาญเฉพาะทางสามารถนำไปประกอบอาชีพและพัฒนางานอาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
3. เพื่อให้มีเจตคติต่ออาชีพมีความมั่นใจและภาคภูมิใจในงานอาชีพที่เรียนรักหน่วยงานสามารถทำงานเป็นหมู่คณะได้ดี
4. เพื่อให้เป็นผู้มีปัญญามีนิสัยใฝ่เรียนมีความคิดสร้างสรรค์มีความสามารถในการจัดการ
การตัดสินใจและการแก้ปัญหารู้จักแสวงหาแนวทางใหม่ๆมาพัฒนาตนเอง
พัฒนางาน
5. เพื่อให้มีบุคลิกภาพที่ดีมีมนุษย์สัมพันธ์มีคุณธรรม ขยัน ซื่อสัตย์ มีวินัย มีสุขภาพกายใจสมบูรณ์แข็งแรง
6. เพื่อให้เป็นผู้มีพฤติกรรมทางสังคมที่ดีงามทั้งในการทำงาน การอยู่ร่วมกัน มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว หน่วยงาน ท้องถิ่นและประเทศชาติ อุทิศตนเพื่อสังคมเข้าใจและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่นตระหนักในปัญหาและความสำคัญของสิ่งแวดล้อม
7. เพื่อให้คุณค่าและดำรงไว้ซึ่งความมั่นคงของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนในฐานะของพลเมืองดีตามการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับโครงสร้างของอะตอม สารกึ่งตัวนำ ชนิด P ชนิด N โครงสร้างสัญลักษณ์ลักษณะสมบัติทางไฟฟ้าและปฏิบัติการวัดทดสอบอุปกรณ์โซลิตสเตทต่างๆ อุปกรณ์ไทริสเตอร์ เช่น ไดโอด ซีเนอร์ไดโอด ทรานซิสเตอร์ เฟต ไอซีออปแอมป์ ไอซีตั้งเวลา ไอซีกำเนิดสัญญาณ ไอซีรักษาแรงดันและอุปกรณ์ไทริสเตอร์ เช่น SCR TRIAC DIAC UJT SCS GTO อุปกรณ์ OPTO – ELECTRONICS THERMISTER VARISTOR ARRESTER และอุปกรณ์ด้านอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับความปลอดภัย
วิชาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกเบื้องต้น (คลิกเพื่ออ่านเนื้อหา)
หน่วยที่ 1 สารกึ่งตัวนำและไดโอด
สารกึ่งตัวนำและไดโอด (ต่อ)
หน่วยที่ 2 วงจรแบบครึ่งคลื่น
หน่วยที่3วงจรเรียงกระแสแบบเต็มคลื่น
หน่วยที่4วงจรเรียงกระแสเต็มคลื่นแบบบริดจ์
หน่วยที่5 ซีเนอร์ไดโอดและการควบคุมแรงดันให้คงที่ด้วยซีเนอร์ไดโอด
หน่วยที่6 ทรานซิสเตอร์
หน่วยที่7 ทรานซิสเตอร์สนามไฟฟ้า
หน่วยที่8 ไอซีตั้งเวลา 555
หน่วยที่9 ไอซีเร็กกูเลเตอร์
หน่วยที่10 ไอซีออปแอมป์
หน่วยที่11 เอสซีอาร์
หน่วยที่12 เทอร์มิสเตอร์และวาริสเตอร์
หน่วยที่13 ไดแอกและไทรแอก
หน่วยที่14 ยูเจที
หน่วยที่ 15 อุปกรณ์โฟโต้
สาระสำคัญ
สสารต่างๆ ประกอบด้วยโมเลกุลและแต่ละโมเลกุลประกอบด้วยอะตอมหลายๆ อะตอมในอะตอมหนึ่งอะตอมจะประกอบไปด้วยอิเล็กตรอนโคจรอยู่รอบนิวเคลียส ภายในนิวเคลียสยังประกอบไปด้วยโปรตรอนกับนิวตรอน โดยอิเล็กตรอนมีประไฟฟ้าเป็นลบ โปรตรอนมีประจุไฟฟ้าเป็นบวก นิวตรอนมีสภาพเป็นกลางทางไฟฟ้า สารกึ่งตัวนำชนิดเอ็น (N-Type) ได้จากการนำสารกึ่งตัวนำบริสุทธิ์ผสมกับสารที่มีวาเลนซ์อิเล็กตรอน 3 ตัว และสารกึ่งตัวนำชนิดพี (P-Type) ได้จากการนำสารกึ่งตัวนำบริสุทธิ์ผสมกับสารที่มีวาเลนซ์อิเล็กตรอน 5 ตัว ไดโอดเป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ได้จากการนำสารกึ่งตัวนำชนิดเอ็นและชนิดพีมาต่อชนกัน มีคุณสมบัตินำกระแสไฟฟ้าได้ทิศทางเดียว การจัดแรงไฟให้สารกึ่งตัวนำเรียกว่าการให้ไบอัส ซึ่งการให้ไบอัสมีสองอย่างคือ ฟอร์เวิร์สไบอัส และรีเวิร์สไบอัส
พัฒนางาน
5. เพื่อให้มีบุคลิกภาพที่ดีมีมนุษย์สัมพันธ์มีคุณธรรม ขยัน ซื่อสัตย์ มีวินัย มีสุขภาพกายใจสมบูรณ์แข็งแรง
6. เพื่อให้เป็นผู้มีพฤติกรรมทางสังคมที่ดีงามทั้งในการทำงาน การอยู่ร่วมกัน มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว หน่วยงาน ท้องถิ่นและประเทศชาติ อุทิศตนเพื่อสังคมเข้าใจและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทย ภูมิปัญญาท้องถิ่นตระหนักในปัญหาและความสำคัญของสิ่งแวดล้อม
7. เพื่อให้คุณค่าและดำรงไว้ซึ่งความมั่นคงของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ปฏิบัติตนในฐานะของพลเมืองดีตามการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับโครงสร้างของอะตอม สารกึ่งตัวนำ ชนิด P ชนิด N โครงสร้างสัญลักษณ์ลักษณะสมบัติทางไฟฟ้าและปฏิบัติการวัดทดสอบอุปกรณ์โซลิตสเตทต่างๆ อุปกรณ์ไทริสเตอร์ เช่น ไดโอด ซีเนอร์ไดโอด ทรานซิสเตอร์ เฟต ไอซีออปแอมป์ ไอซีตั้งเวลา ไอซีกำเนิดสัญญาณ ไอซีรักษาแรงดันและอุปกรณ์ไทริสเตอร์ เช่น SCR TRIAC DIAC UJT SCS GTO อุปกรณ์ OPTO – ELECTRONICS THERMISTER VARISTOR ARRESTER และอุปกรณ์ด้านอิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับความปลอดภัย
วิชาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกเบื้องต้น (คลิกเพื่ออ่านเนื้อหา)
หน่วยที่ 1 สารกึ่งตัวนำและไดโอด
สารกึ่งตัวนำและไดโอด (ต่อ)
หน่วยที่ 2 วงจรแบบครึ่งคลื่น
หน่วยที่3วงจรเรียงกระแสแบบเต็มคลื่น
หน่วยที่4วงจรเรียงกระแสเต็มคลื่นแบบบริดจ์
หน่วยที่5 ซีเนอร์ไดโอดและการควบคุมแรงดันให้คงที่ด้วยซีเนอร์ไดโอด
หน่วยที่6 ทรานซิสเตอร์
หน่วยที่7 ทรานซิสเตอร์สนามไฟฟ้า
หน่วยที่8 ไอซีตั้งเวลา 555
หน่วยที่9 ไอซีเร็กกูเลเตอร์
หน่วยที่10 ไอซีออปแอมป์
หน่วยที่11 เอสซีอาร์
หน่วยที่12 เทอร์มิสเตอร์และวาริสเตอร์
หน่วยที่13 ไดแอกและไทรแอก
หน่วยที่14 ยูเจที
หน่วยที่ 15 อุปกรณ์โฟโต้
สาระสำคัญ
สสารต่างๆ ประกอบด้วยโมเลกุลและแต่ละโมเลกุลประกอบด้วยอะตอมหลายๆ อะตอมในอะตอมหนึ่งอะตอมจะประกอบไปด้วยอิเล็กตรอนโคจรอยู่รอบนิวเคลียส ภายในนิวเคลียสยังประกอบไปด้วยโปรตรอนกับนิวตรอน โดยอิเล็กตรอนมีประไฟฟ้าเป็นลบ โปรตรอนมีประจุไฟฟ้าเป็นบวก นิวตรอนมีสภาพเป็นกลางทางไฟฟ้า สารกึ่งตัวนำชนิดเอ็น (N-Type) ได้จากการนำสารกึ่งตัวนำบริสุทธิ์ผสมกับสารที่มีวาเลนซ์อิเล็กตรอน 3 ตัว และสารกึ่งตัวนำชนิดพี (P-Type) ได้จากการนำสารกึ่งตัวนำบริสุทธิ์ผสมกับสารที่มีวาเลนซ์อิเล็กตรอน 5 ตัว ไดโอดเป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ได้จากการนำสารกึ่งตัวนำชนิดเอ็นและชนิดพีมาต่อชนกัน มีคุณสมบัตินำกระแสไฟฟ้าได้ทิศทางเดียว การจัดแรงไฟให้สารกึ่งตัวนำเรียกว่าการให้ไบอัส ซึ่งการให้ไบอัสมีสองอย่างคือ ฟอร์เวิร์สไบอัส และรีเวิร์สไบอัส

ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น